在历史的长河中，徐老他们这一代如同璀璨的星辰，闪耀着独特而耀眼的光芒，为历史画卷增添了浓墨重彩的一笔。他们的非凡之处，不仅在于那段共同度过的下乡岁月，更在于这段经历对他们人生轨迹的深远影响，塑造了他们坚韧不拔、勇往直前的品格。他们或许在人群中并不显眼，平凡而普通，但正是这些默默无闻的个体，在自己的岗位上辛勤耕耘，为教育的完善和发展付出了巨大的努力。他们的贡献或许不易察觉，但正是这些细微之处，汇聚成了推动社会进步的巨大力量。
人生际遇与国家发展相联系：经历即财富
初中毕业后，徐老踏入了盐厂，成为了一名烧盐工人。他的家庭背景与这个行业有着紧密的联系，然而，这并非他命运的终点。1971年，他和其他初、高中毕业生一同响应号召，踏上了上山下乡的征途，从此，他的身份由一名工人变为了农民，开始了一段全新的生活体验。在眉山地区的农村，他感受到了前所未有的生活挑战。与知识青年的深入交流、与农民的朴实对话、与乡村领导的智慧碰撞，都让他受益匪浅。这里的每一天都充满了新奇与探索，他学会了独立生活的技巧，也领悟了人际交往的复杂与微妙。这段经历，就像是一所没有围墙的社会大学，教会了他许多书本上无法学到的宝贵知识。从工人到农民，他经历了身份的蜕变和生活的洗礼：三班倒的繁重工作、夜班的孤独与艰辛、重体力劳动的磨砺，都让他深刻体会到了工作的辛苦与付出；而下乡的经历，更是让他学会了独立生活、与人相处的智慧。回顾这一段宝贵的经历，徐老说，它们如同人生的财富，一直陪伴着他，成为不断前行的动力。
幸运的是，随着社会的变迁和“四人帮”的覆灭，徐老迎来了返回城市、继续求学的机会。然而，那时的大学并非轻易可入，需要通过层层推荐和选拔。徐老凭借着在乡下的卓越表现和对知识的深情渴望，最终获得了上大学的机会。他毫不犹豫地选择了美术专业，因为这是他内心深处的热爱与追求。从自贡师专的专科学习，再到西南师范学院的本科深造，整整六年，沉浸在美术的海洋中。这段学习经历让徐老深入地领略了美术的精髓与魅力，他学会了在画布上挥洒自如地表达自己的情感与思想，也学会了如何在生活中发现美、欣赏美。同时，他也明白了教育的真正意义——不仅仅是传授知识，更是启迪心灵、传承智慧。
传道授业与薪火相传：塑造人生价值
初入美术专业教育教学领域时，他像一颗初升的朝阳，带着无限的热情和憧憬，投入到了传授知识与技能的海洋。徐老以为教育的全部就是向学生传授当时流行的技术和技巧，让他们在未来的职业道路上有所依仗。然而，随着岁月的洗礼和教学实践的深入，他逐渐领悟到教育的深层含义和使命。他回想起孔子的名言“传道授业解惑”，心中不禁涌起一股深深的共鸣。徐老认为，“传道”不仅仅是传授知识那么简单，更多的是要传承智慧，引导学生理解人生的真谛和哲理；“授业”也不仅仅是教会学生一门技术或一项技能，更重要的是教会他们如何学习，如何独立思考，如何自主解决问题。自2000年起，徐老仿佛进入了一个全新的世界，更加深入地探索美术教育理论的奥秘。在担任美术系主任的日子里，他每天都被学生们的求知欲望和好奇心所感染，他意识到，大学教育不仅仅是技能的传授，更是心灵的启迪和精神的升华，希望通过自己的教育，让学生们在知识的海洋中遨游，同时也在人生的道路上不断成长和进步。
图：徐老带学生写生
徐老认为，学生要提高国画作品格调、增强思想性，需要从艺术思想上下功夫，从治心上去努力，深入了解中国画背后隐含的文化内涵；学习中国画不单是一个技巧问题，更是一个学养问题，一个文化传承问题。他认为，中国画的精神内核就是儒家思想的“中和之美”，即“不激不励，风规自远”。中国画不仅仅是一种绘画形式，更是中国文化的传承和哲思。他告诫我们说，学“画”和“养人”一体化是中国画最突出的特点，学画的过程，就是一个人成长的过程，他特别希望同学们通过学习中国画，领略其中蕴含的深邃哲理、人生智慧、修身之道。在徐老的艺术教育观中，他不仅仅是在传授绘画的技巧和方法，更是传递一种生活态度、一种人生哲学。他常带着学生写生，鼓励学生用心去感受自然、观察世界，从天人合一的视角审视生活的点滴；他引导学生超越狭隘的视野，以更广阔的胸怀去拥抱世界，让他们在面对矛盾和冲突时能够保持冷静与理性，从更高的层面寻求解决之道；他怀着满腔的深情和热情，引导学生领略中国艺术的精髓。他希望通过自己的教育，为学生们铺设一条通往智慧与光明的道路。他相信，在这条道路上，学生们将不断追寻自我、超越自我，最终实现自身的价值和意义。他坚信，教育的力量是无穷的，它可以改变一个人的命运，也可以改变一个国家和民族的未来。
人生旅程与艺术追求：艺术与教育的永恒之路
多年过去，许多学生依旧与徐老师保持着紧密的联系，他的影响力在他们心中历久弥新。在弟子们的眼中，徐老师既是严师又是挚友，他们共同度过的时光铸就了深厚的师生情谊。尽管已经退休多年，徐老依旧对教育怀有满腔热情，他坚守在教育的岗位上，用智慧和热情继续照亮着研究生的前行之路。他教授中国画课程，不仅传授技艺，更在无形中引导他们提升学养，培养品德和素养。
徐老深信，教育是一项伟大的事业，作为教师，他始终秉持着满腔的热情和坚定的信念，致力于培养学生的全面发展。他不仅传授知识，更用自己的行动为学生树立榜样，言传身教，笔耕不辍。当谈及现在和未来的打算时，徐老的话语中充满了对教育的执着和对未来的期待。他坚信，只要心怀热爱，教育之路和艺术之途将永无止境。
徐老这一代教育工作者，他们用自己的汗水和智慧，谱写了一曲曲教育的赞歌。他们或许在人群中并不显眼，但他们对教育的热爱、对艺术的追求，却如同明灯一般，照亮着我们前行的道路，永远指引着我们向前进发。
图 徐老近期作品
图 徐老接受笔者专访
作者：刘涛、王孟月